Форма авторизации
Логин:
Пароль:
 
Регистрация
Напоминание пароля
 
 





 

Rambler's Top100
Дополнительное образование
Портал для родителей / Публикации / Образование / Дополнительное образование
 

Дополнительное образование

Дополнительное образование — явление, ставшее настолько знакомым для большинства родителей и детей, что уже почти невозможно представить школьника, который, кроме школы, больше нигде не учится. Этот вид образования не рассчитан на то, чтобы дети овладевали некой специальностью. Не рассчитан он и на то, чтобы вытеснить, заменив, те программные предметы, которые дети изучают в школе. Но дополнительное обучение способствует тому, чтобы к знаниям, получаемым в школе, прибавлялись еще и те, которые по каким-либо причинам не охвачены школьной программой. Традиции образования в нашей стране как часть истории европейской образовательной системы устойчивы и крепки. Система, разработанная Яном Амосом Коменским в XVII веке, — классно-урочный метод обучения — существует в школах по сей день. Для разностороннего развития личности школьника одной лишь школьной программы, на сегодняшний день, к сожалению, не достаточно. Цель дополнительного образования — создать благоприятную почву для формирования полноценной творческой личности, впитавшей основы эстетической культуры и получившей правильную ценностную ориентацию. Творчество и интеллектуальная свобода не могут существовать без свободы выбора ученика, без его самостоятельной деятельности и самовыражения.

Плоды насильственного дополнительного образования отмирают сразу же по его окончании. Балансирование между дисциплиной и свободой всегда зыбко и провоцирует конфликт между тем и другим. При воздействии на ученика всегда преобладает либо кнут, либо пряник. И, если школа — система, в которой преобладает организация работы, контролируемая больше со стороны учителя, чем ученика, то дополнительное образование в большей степени ориентировано на самоорганизацию учащегося. Развитие творческих и аналитических способностей, абстрактного мышления, здравой критичности и самокритичности, определение культурных ориентиров учеников — основополагающие принципы так называемого синергетического направления педагогики. Оно рассматривает систему обязательного и дополнительного образования как взаимосвязанных, открытых друг другу областей единого целого — образовательной системы.

Главное, чем важна роль дополнительного образования, — сочетание равноценных процессов, воздействующих не только на область знаний, но и в значительной мере на эмоциональное состояние детей. Это и обучение, и общение, и занятия любимым делом, и отдых, и развлечение. Художественное и техническое творчество, туристско-краеведческая и эколого-биологическая деятельностью, спорт и исследовательская работа — направлений, в которых ученик может реализовывать свои фантазии, идеи и, говоря современным языком, проекты, очень много. Дополнительное образование никоим образом не является конкурентом общеобразовательной школы. Оно всегда направлено на расширение культурного пространства школы, ее воспитательных возможностей, поддержку школьников в процессе самоопределения, выбора дальнейшего пути, на развитие их индивидуальных способностей, возможностей и дарований.

Личики портала
По результатам голосования на
 
Прими участие в конкурсе Личики
портала
Личики мая
 
 
 
Поиск